Computerized Adaptive Test Convergent Validity
Convergent validity assessment for computerized adaptive tests (CATs) examines whether the ability or trait estimates produced by an adaptive algorithm correlate substantially with scores from other measures of the same construct. Because each examinee receives a different subset of items in a CAT, demonstrating that the resulting scores still converge with theoretically related external measures is a critical step in establishing construct validity evidence.
Înregistrare sursă
Citările sunt copiate integral din înregistrarea sursă a metodei. Nu se inferă nicio verificare la nivel de afirmație din acestea.
- Wainer, H. (Ed.). (2000). Computerized Adaptive Testing: A Primer (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates. · ISBN 978-0805835113
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. · URL
Afirmații curate
Afirmațiile sunt stocate în registrul dovezilor, fiecare cu propria evaluare.
Această vizualizare nu inventează o evaluare a afirmației dacă registrul nu conține una.
Metode conexe
Generate din graful metodelor și afișate ca relații sugerate automat — nu se inferă nicio afirmație de dovadă.