Ilościowo-dominujący wielopoziomowy mieszany projekt metodologiczny
Ilościowo-dominujący wielopoziomowy mieszany projekt metodologiczny to podejście mieszane, w którym badania ilościowe mają główny ciężar dowodowy, podczas gdy dane jakościowe odgrywają rolę pomocniczą, wyjaśniającą, a oba nurty są stosowane na dwóch lub więcej hierarchicznie zagnieżdżonych poziomach analizy — na przykład uczniowie w klasach w szkołach. Projekt jest odpowiedni do pytań badawczych, które wymagają zarówno statystycznego modelowania struktur zagnieżdżonych, jak i kontekstowego zrozumienia sposobu funkcjonowania tych struktur.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412972666
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344379
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Quantitative-Dominant Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/research-design/quantitative-dominant-multilevel-mixed-methods
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Projekt mieszany metodologicznie zagnieżdżony równoległyProjektowanie badań↔ porównaj
- Metodologiczna konstrukcja mieszana z jednoczesną triangulacjąProjektowanie badań↔ porównaj
- Wyjaśniający sekwencyjny projekt mieszany metodProjektowanie badań↔ porównaj
- Projekt wielopoziomowy mieszanyProjektowanie badań↔ porównaj
- Wielofazowy projekt mieszanyProjektowanie badań↔ porównaj
- Ilościowo-priorytetowy mieszany projekt metodologicznyProjektowanie badań↔ porównaj
Cytowana przez
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →