Ewaluacyjna pragmatyczna metoda mieszana
Ewaluacyjna pragmatyczna metoda mieszana to projekt badawczy łączący ilościowe i jakościowe zbieranie danych w ramach pragmatystycznego stanowiska filozoficznego, wyraźnie w celu oceny programów, polityk lub interwencji. Zamiast sztywno trzymać się jednego paradygmatu, wybiera metody ze względu na ich przydatność do odpowiadania na pytania ewaluacyjne dotyczące skuteczności programu, wyników i doświadczeń interesariuszy. Projekt ten jest szeroko stosowany w kontekstach ewaluacji edukacji, zdrowia publicznego, usług społecznych i rozwoju.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Greene, J. C. (2007). Mixed Methods in Social Inquiry. Jossey-Bass. ISBN: 978-0787984090
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412972666
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-oriented Pragmatic Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/research-design/evaluation-oriented-pragmatic-mixed-methods
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Badania aktywneBadania jakościowe↔ porównaj
- Ewaluacja programuMetody terenowe↔ porównaj
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →