Projekt ewaluacyjny wielopoziomowy mieszany
Wielopoziomowy projekt mieszany zorientowany na ewaluację to projekt badawczy, który łączy dane ilościowe i jakościowe na hierarchicznie zagnieżdżonych poziomach organizacji lub systemu — takich jak uczniowie w klasach w szkołach — w celu oceny programu, polityki lub interwencji. Poprzez jednoczesne ujmowanie wyników, procesów i czynników kontekstowych na każdym poziomie, projekt ten prowadzi do bogatszych wniosków ewaluacyjnych niż wyłącznie statystyczne modele wielopoziomowe lub same ewaluacje jakościowe na pojedynczym poziomie.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Źródła
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975551
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483358468
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-Oriented Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/research-design/evaluation-oriented-multilevel-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Modelowanie wielopoziomoweStatystyka w badaniach↔ compare
- Ewaluacja programuMetody terenowe↔ compare
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →