Psychologia rozwojowa

Psychologia rozwojowa bada, jak ludzie zmieniają się w ciągu całego życia — rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny i fizyczny od niemowlęctwa do starości.

Scope

Obejmuje rozwój poznawczy i językowy, przywiązanie (attachment) i rozwój społeczno-emocjonalny oraz procesy lifespan i starzenia się.

Sub-topics

• Rozwój Poznawczy i Percepcyjny
• Rozwój Psychospołeczny i Osobowości
• Starzenie się i Rozwój w Starszym Wieku

Core questions

• Jak rozwijają się myślenie i zdolności dzieci?
• Jak wczesne relacje kształtują rozwój?
• Co zmienia się w ciągu całego życia?
• Jak natura i środowisko wzajemnie oddziałują w procesie rozwoju?

Key concepts

• Stadia poznawcze
• Strefa najbliższego rozwoju
• Przywiązanie
• Socjalizacja
• Rozwój w ciągu całego życia
• Natura i wychowanie

Key theories

Rozwój poznawczy

Piaget opisał jakościowe stadia, przez które przechodzi myślenie dzieci.

Socjokulturowy model rozwoju

Wygotski podkreślał społeczne zapośredniczenie rozwoju i strefę najbliższego rozwoju.

Teoria przywiązania

Bowlby sformułował teorię więzi przywiązania między niemowlęciem a opiekunem jako fundamentu rozwoju społeczno-emocjonalnego.

History

Psychologia rozwojowa wyrosła z teorii stadiów Piageta i socjokulturowego podejścia Wygotskiego; teoria przywiązania Bowlby'ego ukształtowała badania nad rozwojem społeczno-emocjonalnym. Dziś dyscyplina obejmuje cały cykl życia i neuronauki rozwojowe.

Debates

Stadia a ciągłość

Spór o to, czy rozwój przebiega przez dyskretne stadia (Piaget), czy jako zmiana ciągła.

Key figures

• Jean Piaget
• Lev Vygotsky
• John Bowlby

Seminal works

• piaget-1952
• vygotsky-1978
• bowlby-1969

Frequently asked questions

Czym jest strefa najbliższego rozwoju?

Pojęcie Wygotskiego oznaczające lukę między tym, co uczący się może zrobić samodzielnie, a tym, co może osiągnąć z pomocą — obszar, w którym uczenie się jest najefektywniejsze.