ScholarGate
Asystent
Process / pipelinecommon-factors

Kwestionariusz Czynników Wspólnych

Kwestionariusz Czynników Wspólnych (CFQ) to ustrukturyzowane narzędzie raportowania przez klienta, które mierzy postrzeganie przez klienta czynników terapeutycznych uznawanych za wspólne dla skutecznej psychoterapii we wszystkich modalnościach — w tym sojuszu terapeutycznego, empatii terapeuty, sprawczości klienta, jasności celów i ekspresji emocjonalnej. Oparty na kontekstualnym modelu Lamberta i ramie relacji terapeutycznej Wampolda, CFQ operacjonalizuje empiryczne odkrycie, że 70% lub więcej wariancji wyników terapii przypisuje się czynnikom wspólnym (relacja, oczekiwania, środowisko terapeutyczne), a nie specyficznej technice. Jest używany w badaniach do analizowania mechanizmów zmiany i porównywania czynników wspólnych w różnych typach terapii.

Otwórz w MethodMindWkrótceApply, compare, get guidance
Tools & resources
Pobierz slajdy
Learn & explore
WideoWkrótce

Przeczytaj pełny opis metody

Tylko dla członków

Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.

Zaloguj się

Mapa metod

Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.

Źródła

  1. Lambert, M. J., & Barley, D. E. (2001). Research summary on the therapeutic relationship and psychotherapy outcome. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 38(4), 357–361. DOI: 10.1037/0033-3204.38.4.357
  2. Wampold, B. E. (2001). The great psychotherapy debate: Models, methods, and findings. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. link

Jak cytować tę stronę

ScholarGate. (2026, June 3). Common Factors Questionnaire (CFQ). ScholarGate. https://scholargate.app/pl/psychotherapy-research/common-factors-questionnaire

Która metoda?

Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.

Porównaj obok siebie

Cytowana przez

ScholarGateCommon Factors Questionnaire (Common Factors Questionnaire (CFQ)). Pobrano 2026-06-17 z https://scholargate.app/pl/psychotherapy-research/common-factors-questionnaire · Zbiór danych: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026