Uczenie się według programu nauczania

Uczenie się według programu nauczania (ang. Curriculum Learning) to strategia treningowa dla modeli uczenia maszynowego, wprowadzona przez Bengio i wsp. w 2009 roku, w której przykłady treningowe są prezentowane w sensownej kolejności – zazwyczaj od łatwych do trudnych – zamiast losowo. Zainspirowana sposobem, w jaki ludzie i zwierzęta uczą się stopniowo, organizuje dane treningowe w program nauczania, który zaczyna się od prostszych, czystszych lub bardziej reprezentatywnych próbek, a następnie stopniowo wprowadza trudniejsze lub bardziej złożone przykłady w miarę dojrzewania modelu.