Scholar
Gate
Asystent
Wszystkie dziedziny
▾
PL ▾
O nas
Dziedziny
Health
Natural
Humanities
Social
Przebieg badań
Pytanie i projekt badania
Dobór próby i pomiar
Analiza
Przyczynowość i dowody
Raportowanie i etyka
Strona główna
/
Autor
Stanley Deno and colleagues (University of Minnesota)
Metody przypisywane temu autorowi.
1 metoda
Education
1
Curriculum-Based Measurement
1985