ScholarGate
Assistent
Process / pipelineSustainability transitions studies

Multi-Level Perspective on Transitions

The Multi-Level Perspective (MLP) is a middle-range framework for analysing how large sociotechnical systems—energy, mobility, food, water—shift from one dominant configuration to another. It locates change in the interplay of three analytic levels: protected niches where radical novelties incubate, the incumbent sociotechnical regime that structures ordinary practice, and a slow-moving exogenous landscape. Transitions occur when landscape pressures destabilise the regime and open windows of opportunity for maturing niche innovations to break through.

Openen in MethodMindBinnenkortToepassen, vergelijken, advies krijgen
Tools & bronnen
Dia's downloaden
Leren & verkennen
VideoBinnenkort

Lees de volledige methode

Alleen voor leden

Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.

Inloggen

Methodenkaart

De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.

Bronnen

  1. Geels, F. W. (2002). Technological transitions as evolutionary reconfiguration processes: a multi-level perspective and a case-study. Research Policy, 31(8-9), 1257-1274. DOI: 10.1016/S0048-7333(02)00062-8
  2. Geels, F. W. (2011). The multi-level perspective on sustainability transitions: responses to seven criticisms. Environmental Innovation and Societal Transitions, 1(1), 24-40. DOI: 10.1016/j.eist.2011.02.002

Deze pagina citeren

ScholarGate. (2026, June 22). Multi-Level Perspective (MLP) on Sociotechnical Transitions. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/science-technology-studies/multi-level-perspective-transitions

Welke methode?

Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.

Naast elkaar vergelijken

Geciteerd door

ScholarGateMulti-Level Perspective on Transitions (Multi-Level Perspective (MLP) on Sociotechnical Transitions). Geraadpleegd op 2026-06-24 via https://scholargate.app/nl/science-technology-studies/multi-level-perspective-transitions · Gegevensset: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026