Design-Based Intervention Mixed Methods
Design-based intervention mixed methods is een onderzoeksdesign dat zowel kwantitatieve als kwalitatieve dataverzameling integreert binnen iteratieve interventiecycli, ontleend aan design-based research (DBR). De benadering test en verfijnt systematisch een praktische interventie — doorgaans een educatief programma, curriculum of organisatorische oplossing — terwijl kwalitatieve data worden gebruikt om te verklaren waarom en hoe de interventie werkt, en kwantitatieve data om de meetbare impact ervan te beoordelen. Iteratie tussen ontwerp, testen en revisie is het kenmerk van deze benadering.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Bronnen
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344452
- The Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/research-design/design-based-intervention-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Ontwerpgebaseerde Mixed Methods Meta-inferentieOnderzoeksontwerp↔ compare
- Embedded Intervention Mixed MethodsOnderzoeksontwerp↔ compare
- Exploratief sequentieel mixed-methods designOnderzoeksontwerp↔ compare
- Interventie Mixed Methods DesignOnderzoeksontwerp↔ compare
- Meerfasen Mixed-Methods OntwerpOnderzoeksontwerp↔ compare
- Participatieve Interventie Mixed MethodsOnderzoeksontwerp↔ compare
Geciteerd door
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →