Participatieve mondelinge geschiedenis — Gemeenschapsgerichte geheugenonderzoek
Participatieve mondelinge geschiedenis is een kwalitatief onderzoeksontwerp waarbij gemeenschapsleden optreden als medeonderzoekers naast academische onderzoekers om persoonlijke verslagen van geleefde ervaringen en collectieve herinneringen te verzamelen, te interpreteren en te delen. Voortbouwend op Michael Frisch' concept van 'gedeelde autoriteit', herpositioneert het onderzoeksparticipanten als actieve actoren in het kennisproductieproces in plaats van passieve informanten, waardoor het bijzonder krachtig is voor het documenteren van gemarginaliseerde stemmen en gemeenschapsgebonden geschiedenissen die anders onzichtbaar zouden blijven in officiële archieven.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Frisch, M. (1990). A Shared Authority: Essays on the Craft and Meaning of Oral and Public History. State University of New York Press. ISBN: 978-0791402481
- Perks, R., & Thomson, A. (Eds.). (2016). The Oral History Reader (3rd ed.). Routledge. ISBN: 978-0415676618
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Oral History Research. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/qualitative/participatory-oral-history
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- EtnografieKwalitatief↔ vergelijken
- LevensgeschiedenisonderzoekKwalitatief↔ vergelijken
- Narratieve enquêteKwalitatief onderzoek↔ vergelijken
- Oral HistoryKwalitatief↔ vergelijken
- Participatory Action Research (PAR)Kwalitatief↔ vergelijken
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →