Qualitative-dominant multilevel mixed methods
Qualitative-dominant multilevel mixed methods design addresses research questions nested across two or more social levels — such as individuals within classrooms within schools — while assigning primary inferential weight to the qualitative strand. Quantitative data collected at one or more levels serve a supporting role: they contextualize, corroborate, or sharpen qualitative findings rather than generate the principal conclusions. The design is especially productive when understanding processes and meanings at multiple organizational layers is more important than population-level statistical estimates.
Bronrecord
Citaten letterlijk overgenomen uit het bronrecord van de methode. Hieruit wordt geen verificatie op claimniveau afgeleid.
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage Publications. · ISBN 978-1412972666
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. · ISBN 978-1483344379
Gecureerde claims
Claims opgeslagen in het bewijsregister, elk met zijn eigen beoordeling.
Deze weergave verzint geen claimbeoordeling als het register er geen heeft.
Gerelateerde methoden
Gegenereerd uit de methodegraaf en getoond als machinaal voorgestelde relaties — er wordt geen bewijsclaim afgeleid.