ScholarGate
Pembantu
Process / pipelineneurodevelopmental screening

Soal Selidik Komunikasi Sosial

Soal Selidik Komunikasi Sosial (SCQ) ialah ukuran laporan ibu bapa yang terdiri daripada 40 item mengenai gejala spektrum autisme dalam kalangan kanak-kanak berumur 4–15 tahun. Dibangunkan oleh Michael Rutter, Ann Bailey, dan Catherine Lord pada tahun 2003, ia berfungsi sebagai alat saringan ringkas untuk gangguan spektrum autisme. SCQ meminta ibu bapa untuk mengingati atau melaporkan tingkah laku semasa kanak-kanak dalam tiga domain: interaksi sosial timbal balik, komunikasi, dan tingkah laku/minat terhad/berulang. Ia sering digunakan dalam penjagaan primer, pediatrik perkembangan, dan tetapan penyelidikan untuk mengenal pasti kanak-kanak yang memerlukan penilaian autisme yang komprehensif.

Buka dalam MethodMindTidak lama lagiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Muat turun slaid
Learn & explore
VideoTidak lama lagi

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

Sumber

  1. Rutter, M., Bailey, A., & Lord, C. (2003). The Social Communication Questionnaire: Manual. Western Psychological Services. ISBN: 0874119588
  2. Berument, S. K., Rutter, M., Lord, C., Pickles, A., & Bailey, A. (1999). Autism screening questionnaire: Diagnostic validity. British Journal of Psychiatry, 175(5), 444–451. DOI: 10.1192/bjp.175.5.444

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Social Communication Questionnaire (SCQ). ScholarGate. https://scholargate.app/ms/child-psychiatry/social-communication-questionnaire

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.

Bandingkan secara bersebelahan

Dirujuk oleh

ScholarGateSocial Communication Questionnaire (Social Communication Questionnaire (SCQ)). Dicapai 2026-06-18 daripada https://scholargate.app/ms/child-psychiatry/social-communication-questionnaire · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026