Intervensi Berbasis Desain Metode Campuran
Intervensi berbasis desain metode campuran adalah desain penelitian yang menyematkan pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif dalam siklus intervensi iteratif yang diambil dari penelitian berbasis desain (DBR). Pendekatan ini secara sistematis menguji dan menyempurnakan intervensi praktis — biasanya program pendidikan, kurikulum, atau solusi organisasi — sambil menggunakan data kualitatif untuk menjelaskan mengapa dan bagaimana intervensi tersebut bekerja, dan data kuantitatif untuk menilai dampaknya yang terukur. Iterasi antara desain, pengujian, dan revisi adalah ciri khas pendekatan ini.
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Sumber
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344452
- The Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/id/research-design/design-based-intervention-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Inferensi Meta Metode Campuran Berbasis DesainDesain Penelitian↔ compare
- Metode Campuran Intervensi TertanamDesain Penelitian↔ compare
- Desain Metode Campuran Sekuensial EksploratoriDesain Penelitian↔ compare
- Desain Metode Campuran IntervensiDesain Penelitian↔ compare
- Desain Metode Campuran MultitahapDesain Penelitian↔ compare
- Metode Campuran Intervensi PartisipatifDesain Penelitian↔ compare
Dirujuk oleh
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →