ScholarGate
Asisten

Sejarah Masa Kanak-kanak dan Lintasan Kehidupan

Topik ini mengkaji masa kanak-kanak, penuaan, dan tahapan kehidupan di masa lalu—bagaimana masyarakat memahami dan mengatur lintasan kehidupan manusia dari masa bayi hingga usia tua.

Temukan Topik dengan PaperMindSegeraFind papers & topics
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Definition

Studi historis tentang masa kanak-kanak, penuaan, dan tahapan lintasan kehidupan manusia, termasuk perubahan sikap terhadap anak-anak, orang tua, dan transisi antar tahapan kehidupan.

Scope

Topik ini mencakup pengalaman historis dan konseptualisasi tahapan kehidupan: masa bayi dan kanak-kanak, masa muda, masa dewasa, dan usia tua. Ini mengkaji perubahan sikap terhadap anak-anak dan pertanyaan apakah masa kanak-kanak adalah konstruksi historis, hubungan orang tua-anak, waktu transisi lintasan kehidupan seperti meninggalkan rumah dan pernikahan, serta sejarah penuaan dan usia tua. Pembahasannya bersifat deskriptif dan interpretatif, memperhatikan bagaimana kategori usia dan tahapan kehidupan telah dipahami sepanjang periode.

Core questions

  • Apakah masa kanak-kanak adalah konstruksi historis, dan apakah sikap terhadap anak-anak berubah?
  • Bagaimana hubungan orang tua-anak dialami di masa lalu?
  • Bagaimana tahapan lintasan kehidupan didefinisikan dan diurutkan?
  • Bagaimana usia tua dipahami dan dialami secara historis?

Key theories

Konstruksi historis masa kanak-kanak
Tesis Ariès bahwa masa kanak-kanak sebagai tahapan kehidupan yang berbeda dengan sentimen dan institusinya sendiri muncul secara historis, terutama pada periode modern awal, daripada menjadi sesuatu yang abadi.
Kontinuitas dalam hubungan orang tua-anak
Argumen balasan Pollock, berdasarkan buku harian dan sumber pribadi lainnya, bahwa orang tua di seluruh periode modern awal secara konsisten peduli dan mengenali anak-anak mereka, menantang klaim transformasi dalam perasaan keluarga.
Sejarah usia tua
Demonstrasi Thane bahwa usia tua memiliki sejarah yang kaya dan bervariasi, dengan status, perlakuan, dan pengalaman lansia yang berbeda di setiap periode daripada mengikuti narasi sederhana tentang penurunan atau peningkatan.

History

Sejarah masa kanak-kanak diluncurkan oleh buku Philippe Ariès, Centuries of Childhood (1960), yang berpendapat bahwa masa kanak-kanak sebagai sebuah konsep dikonstruksi secara historis. Tesisnya memicu perdebatan selama beberapa dekade, termasuk tantangan berpengaruh dari Linda Pollock yang menekankan kontinuitas dalam kasih sayang orang tua. Bidang ini meluas, melalui para sarjana seperti Hugh Cunningham, menjadi sejarah sosial masa kanak-kanak yang lengkap, dan karya paralel oleh Pat Thane dan lainnya menetapkan sejarah usia tua dan lintasan kehidupan sebagai subjek serius.

Debates

Apakah masa kanak-kanak ditemukan, atau selalu dikenali?
Klaim Ariès bahwa masyarakat pra-modern tidak memiliki konsep masa kanak-kanak telah sangat diperdebatkan, terutama oleh Linda Pollock, yang menemukan bukti konsisten tentang kasih sayang orang tua dan pengakuan akan kebutuhan khusus anak-anak sepanjang periode tersebut, menyisakan pertanyaan tentang perubahan dan kontinuitas yang belum terselesaikan.

Key figures

  • Philippe Ariès
  • Hugh Cunningham
  • Linda Pollock
  • Pat Thane

Related topics

Seminal works

  • aries1960
  • pollock1983
  • cunningham2005
  • thane2005

Frequently asked questions

Apakah orang di masa lalu tidak mencintai anak-anak mereka?
Ini adalah salah tafsir umum dari argumen Ariès. Dia mengklaim bahwa konsep masa kanak-kanak sebagai tahapan yang berbeda berkembang secara historis, bukan bahwa orang tua tidak memiliki kasih sayang. Linda Pollock dan yang lainnya telah menunjukkan banyak bukti cinta dan perhatian orang tua di periode sebelumnya, sehingga sebagian besar sejarawan sekarang menolak gagasan bahwa kasih sayang itu sendiri adalah penemuan modern.
Apa itu pendekatan 'lintasan kehidupan'?
Pendekatan lintasan kehidupan mempelajari bagaimana individu bergerak melalui tahapan yang didefinisikan secara sosial—masa kanak-kanak, masa muda, masa dewasa, usia tua—dan bagaimana waktu transisi seperti meninggalkan rumah, menikah, dan pensiun dibentuk oleh konteks historis dan sosial. Ini menghubungkan sejarah masa kanak-kanak dan usia tua dalam satu kerangka kerja.

Methods for this concept

Related concepts