Teori Generalisasi Multilevel
Teori generalisasi G multilevel memperluas teori G klasik ke desain pengukuran di mana observasi bersarang dalam unit tingkat yang lebih tinggi — misalnya, item bersarang dalam penilai, atau siswa bersarang dalam kelas. Teori ini menguraikan varians skor menjadi komponen-komponen yang dapat diatribusikan pada orang, faset, dan interaksinya di berbagai tingkat hierarki, memungkinkan estimasi presisi pengukuran yang tepat dalam pengaturan penilaian yang kompleks dan di dunia nyata.
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Peta metode
Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.
Sumber
- Briggs, D. C. & Wilson, M. (2003). An introduction to multidimensional measurement using Rasch models and generalizability theory. Journal of Applied Measurement, 4(1), 1–19. link ↗
- Webb, N. M., Shavelson, R. J. & Haertel, E. H. (2006). Reliability coefficients and generalizability theory. Handbook of Statistics, 26, 81–124. DOI: 10.1016/S0169-7161(06)26004-8 ↗
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Generalizability Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/id/psychometrics/multilevel-generalizability-theory
Metode yang mana?
Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.
- Analisis Faktor Konfirmatori (CFA)Psikometri↔ bandingkan
- Teori Generalisasi (G-Theory)Psikometri↔ bandingkan
- Teori Respons Item (TRI)Psikometri↔ bandingkan
- Pemodelan MultilevelStatistika Penelitian↔ bandingkan
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →