डिज़ाइन-आधारित हस्तक्षेप मिश्रित विधियाँ
डिज़ाइन-आधारित हस्तक्षेप मिश्रित विधियाँ एक शोध डिज़ाइन है जो डिज़ाइन-आधारित अनुसंधान (DBR) से प्राप्त पुनरावृत्तीय हस्तक्षेप चक्रों के भीतर मात्रात्मक और गुणात्मक डेटा संग्रह दोनों को समाहित करता है। यह दृष्टिकोण व्यवस्थित रूप से एक व्यावहारिक हस्तक्षेप — आमतौर पर एक शैक्षिक कार्यक्रम, पाठ्यक्रम, या संगठनात्मक समाधान — का परीक्षण और परिष्करण करता है, जबकि गुणात्मक डेटा का उपयोग यह समझाने के लिए करता है कि हस्तक्षेप क्यों और कैसे काम करता है, और मात्रात्मक डेटा का उपयोग इसके मापने योग्य प्रभाव का आकलन करने के लिए करता है। डिज़ाइन, परीक्षण और संशोधन के बीच पुनरावृत्ति इस दृष्टिकोण की पहचान है।
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स्रोत
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344452
- The Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/hi/research-design/design-based-intervention-mixed-methods
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