שיטות מעורבות סדרתיות-הסברתיות המתמקדות בהערכה
שיטות מעורבות סדרתיות-הסברתיות המתמקדות בהערכה הוא עיצוב מחקר דו-שלבי, בו שלב הערכה כמותי — המודד בדרך כלל תוצאות תוכנית, השפעות טיפול או מדדי ביצוע — נערך תחילה ואחריו שלב איכותני שתוכנן במיוחד להסביר, להקשר או לפרש את הממצאים הכמותיים. העיצוב נמצא בשימוש נרחב בהערכת תוכניות, מחקר מדיניות והערכה חינוכית, היכן שמספרים חושפים מה קרה אך נתונים איכותניים חושפים מדוע.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- Plano Clark, V. L., & Ivankova, N. V. (2016). Mixed Methods Research: A Guide to the Field. SAGE Publications. ISBN: 978-1452205434
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-focused Explanatory Sequential Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/he/research-design/evaluation-focused-explanatory-sequential-mixed-methods
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- הערכת תוכניותשיטות שדה↔ השוואה