ScholarGate
עוזר
Process / pipelinecognitive screening

מבחן ההערכה הקוגניטיבית של אוניברסיטת סנט לואיס

מבחן ההערכה הקוגניטיבית של אוניברסיטת סנט לואיס (SLUMS) הוא כלי קצר להערכה קוגניטיבית המנוהל על ידי איש מקצוע, שפותח על ידי טארק ועמיתיו באוניברסיטת סנט לואיס בשנת 2006. הוא תוכנן כחלופה ל-MMSE עם רגישות משופרת להפרעה קוגניטיבית קלה ושיטיון מוקדם. ה-SLUMS כולל פריטים להערכת התמצאות, קשב, זיכרון ותפקודים ניהוליים, והוא שימושי במיוחד באוכלוסיות מבוגרות במרפאות ראשוניות ובמסגרות גריאטריות.

פתיחה ב-MethodMindבקרובApply, compare, get guidance
Tools & resources
הורדת מצגת
Learn & explore
וידאובקרוב

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

מפת שיטות

סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.

מקורות

  1. Tariq, S. H., Tumosa, N., Chibnall, J. T., Perry, M. H., & Morley, J. E. (2006). Comparison of the Saint Louis University Mental Status Examination and the Mini-Mental State Examination for detecting dementia and mild neurocognitive disorder—A pilot study. American Journal of Geriatric Psychiatry, 14(11), 900-910. DOI: 10.1097/01.jgp.0000221510.33817.86
  2. Morley, J. E., Malmstrom, T. K., & Miller, D. K. (2012). A simple frailty screening tool for primary care. Journal of the American Geriatrics Society, 60(1), 137-141. link
  3. Millard, F. C., Tariq, S. H., Tumosa, N., & Morley, J. E. (2003). Validation of the Saint Louis University Mental Status Examination in nonagenarians. Journal of the American Geriatrics Society, 51(Suppl 1), S40. link

איך לצטט עמוד זה

ScholarGate. (2026, June 3). Saint Louis University Mental Status Examination. ScholarGate. https://scholargate.app/he/neuropsychology/saint-louis-mental-status

איזו שיטה?

הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.

השוואה זה לצד זה

מאוזכר על ידי

ScholarGateSaint Louis University Mental Status Examination (Saint Louis University Mental Status Examination). אוחזר בתאריך 2026-06-19 מתוך https://scholargate.app/he/neuropsychology/saint-louis-mental-status · מערך נתונים: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026