ScholarGate
Avustaja
Process / pipelinePsycholinguistics of sentence comprehension

Self-Paced Reading Task

The self-paced reading task — Just, Carpenter, and Woolley's moving-window paradigm — measures sentence comprehension as it unfolds. Participants read a sentence one word (or phrase) at a time, pressing a button to reveal each segment and hide the previous one, and the software logs how long each segment stays on screen. Those per-region reading times index processing difficulty: when the parser stumbles — at a garden-path disambiguation, an unexpected word, or a long-distance dependency — reading slows, and the slowdown localizes the difficulty to a specific region of the sentence. It is one of the simplest and most widely used online measures in psycholinguistics.

Avaa sovelluksessa MethodMindTulossaSovella, vertaa, saa ohjeita
Työkalut ja resurssit
Lataa diat
Opi ja tutki
VideoTulossa

Lue koko menetelmä

Vain jäsenille

Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.

Kirjaudu sisään

Menetelmäkartta

Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.

Lähteet

  1. Just, M. A., Carpenter, P. A., & Woolley, J. D. (1982). Paradigms and processes in reading comprehension. Journal of Experimental Psychology: General, 111(2), 228–238. DOI: 10.1037/0096-3445.111.2.228
  2. Jaeger, T. F. (2008). Categorical data analysis: Away from ANOVAs (transformation or not) and towards logit mixed models. Journal of Memory and Language, 59(4), 434–446. DOI: 10.1016/j.jml.2007.11.007

Näin viittaat tähän sivuun

ScholarGate. (2026, June 22). Self-Paced Reading (Moving-Window) Task. ScholarGate. https://scholargate.app/fi/linguistics/self-paced-reading-task

Mikä menetelmä?

Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.

Vertaa rinnakkain

Tähän viittaavat

ScholarGateSelf-Paced Reading Task (Self-Paced Reading (Moving-Window) Task). Haettu 2026-06-24 osoitteesta https://scholargate.app/fi/linguistics/self-paced-reading-task · Aineisto: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026