ScholarGate
Avustaja
Process / pipelineDeneysel desen

Randomized Block Pretest-Posttest Experimental Design

Kuvitellaan uuden lukemisohjelman testaamista 60 opiskelijalla, joiden lähtötason lukutaito vaihtelee suuresti. Jos satunnaistat yksinkertaisesti, sattuma voi sijoittaa useimmat vahvat lukijat yhteen ryhmään. Lohkominen ensin lajittelee opiskelijat taitotasoihin — sanotaan, matala, keskitaso ja korkea — ja sitten satunnaistaa kunkin tason sisällä olevat opiskelijat hoito- tai kontrolliryhmään. Kaikilta mitataan myös lukutaito ennen ja jälkeen ohjelman. Tämä tarkoittaa, että vertailu tehdään opiskelijoiden välillä, jotka aloittivat samalta tasolta, ja voit suoraan mitata, kuinka paljon kukin opiskelija muuttui. Tuloksena on paljon tarkempi kuva ohjelman todellisesta vaikutuksesta kuin mitä yksinkertainen satunnaistettu esitesti-jälkitesti -tutkimus antaisi.

Etsi aihe työkalulla PaperMindTulossaApply, compare, get guidance
Tools & resources
Lataa diat
Learn & explore
VideoTulossa

Lue koko menetelmä

Vain jäsenille

Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.

Kirjaudu sisään

Menetelmäkartta

Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.

Lähteet

  1. Campbell, D. T., & Stanley, J. C. (1963). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Research. Rand McNally. link
  2. Kirk, R. E. (2013). Experimental Design: Procedures for the Behavioral Sciences (4th ed.). Sage. ISBN: 978-1412974455

Näin viittaat tähän sivuun

ScholarGate. (2026, June 3). Randomized Block Pretest-Posttest Experimental Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fi/experimental-design/blocked-pretest-posttest-experimental-design

Mikä menetelmä?

Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.

Vertaa rinnakkain

Tähän viittaavat

ScholarGateBlocked Pretest-Posttest Experimental Design (Randomized Block Pretest-Posttest Experimental Design). Haettu 2026-06-17 osoitteesta https://scholargate.app/fi/experimental-design/blocked-pretest-posttest-experimental-design · Aineisto: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026