Connersin arviointiasteikot
Keith Connersin kehittämä ja vuonna 2008 päivitetty Conners Rating Scales-Revised (CRS-R) on laajimmin käytetty arviointiasteikkoväline tarkkaavuus- ja ylivilkkaushäiriön (ADHD) sekä käyttäytymisongelmien tunnistamiseen ja arviointiin 6–18-vuotiailla lapsilla ja nuorilla. Saatavilla on vanhempien, opettajien ja itsearvioinnin versiot, ja CRS-R tarjoaa kattavan arvioinnin ADHD-oireista ja samanaikaisista käyttäytymisongelmista useiden tiedonantajien ja ympäristöjen kautta.
Lue koko menetelmä
Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.
Menetelmäkartta
Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.
Lähteet
- Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. link ↗
- Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. ISBN: 978-0903264624
Näin viittaat tähän sivuun
ScholarGate. (2026, June 3). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R). ScholarGate. https://scholargate.app/fi/developmental-assessment/conners-rating-scales
Mikä menetelmä?
Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.
- Achenbachin nuorten itsearviointilomakeKehityksen arviointi↔ vertaa
- Child Behavior ChecklistKehityksen arviointi↔ vertaa
- Vahvuudet ja vaikeudet -kyselyKehityksen arviointi↔ vertaa
- Vanderbilt ADHD Rating ScaleKehityksen arviointi↔ vertaa
Tähän viittaavat
Similar methods
Huomasitko virheen tällä sivulla? Ilmoita siitä tai ehdota korjausta →