تاریخنگاری رقص
مطالعه چگونگی نگارش تاریخ رقص، شامل منابع، روشها و مفروضاتی که روایتهای تاریخی رقص را شکل میدهند.
Definition
مطالعه روشها، منابع و مفروضات نظری زیربنای نگارش تاریخ رقص.
Scope
این موضوع به بررسی روششناسی و نظریه نگارش تاریخ رقص میپردازد: گونهشناسی و نقد منابع، مسئله شیء زودگذر، سیاستهای شکلگیری کانون، و تأثیر چارچوبهای گستردهتر تاریخنگاری و مطالعات فرهنگی. این یک بررسی بازتابی است که میپرسد مورخان چگونه روایتهای خود را میسازند و رقص چه کسانی ثبت میشود.
Core questions
- چه چیزی شواهد تاریخی معتبر برای رقص محسوب میشود؟
- مورخان چگونه با شکاف بین یک عمل زودگذر و آثار باقیمانده آن برخورد میکنند؟
- تمرینات رقص چه کسانی در کانونهای تاریخی گنجانده شده یا از آن حذف میشوند؟
- مطالعات فرهنگی و نظریه چگونه تاریخ رقص را بازتعریف کردهاند؟
Key concepts
- نقد منبع
- آرشیو
- شکلگیری کانون
- زودگذری
- رپرتوار
Key theories
- گونهشناسی منبع و نقد شواهد
- یک چارچوب روششناختی که شواهد رقص را بر اساس نوع و قابلیت اطمینان طبقهبندی میکند و اصرار دارد که ادعاهای تاریخی باید بر اساس منابع اولیه مورد بررسی انتقادی قرار گیرند.
- چرخش مطالعات فرهنگی در تاریخ رقص
- بازجهتگیری تاریخ رقص به سمت مسائل قدرت، هویت و بازنمایی، با استفاده از مطالعات فرهنگی برای به چالش کشیدن روایتهای فرمالیستی و کانونی.
History
با بلوغ مطالعات رقص در اواخر قرن بیستم، مورخان به طور بازتابی به مسائل روششناختی روی آوردند و درباره چگونگی نگارش تاریخ یک هنر بدون نت بحث کردند. ادبیات روششناختی دهه ۱۹۸۰ و سپس چرخش مطالعات فرهنگی، تاریخنگاری را به عنوان یک زیرشاخه خودآگاه که به منابع، کانون و سیاستهای بازنمایی میپردازد، تثبیت کرد.
Debates
- آرشیو در برابر رپرتوار
- نظریهپردازان بحث میکنند که آیا دانش رقص بهتر است از طریق آرشیوهای مستند حفظ شود یا از طریق اجرای تجسمیافته منتقل شود، با پیامدهایی برای آنچه مورخان میتوانند ادعا کنند که میدانند.
Key figures
- Janet Adshead-Lansdale
- June Layson
- Gay Morris
- André Lepecki
Related topics
Seminal works
- layson1983
- lepecki2004
Frequently asked questions
- چرا رقص مشکلات خاصی را برای مورخان ایجاد میکند؟
- از آنجا که رقص زودگذر است و به ندرت به طور کامل نتنویسی میشود، مورخان باید آن را از آثار غیرمستقیم و ناقص بازسازی کنند، که توجه صریح به منابع و روش را به ویژه مهم میسازد.