نقشه‌برداری علم

نقشه‌برداری علم یک روش بصری‌سازی کتاب‌سنجی است که بازنمایی‌های بصری از حوزه‌های پژوهشی ایجاد می‌کند و ساختار، توسعه و روابط رشته‌های علمی را نشان می‌دهد. با استفاده از داده‌های کتاب‌شناختی (استنادات، کلمات کلیدی، نویسندگان، مجلات)، الگوریتم‌های نقشه‌برداری علم نمودارهای شبکه‌ای تولید می‌کنند که در آن‌ها گره‌ها نشان‌دهنده اسناد، مفاهیم یا نویسندگان و یال‌ها نشان‌دهنده روابط (استناد، همکاری، شباهت معنایی) هستند. نقشه‌های حاصل، ساختارهای فکری نامرئی را آشکار می‌سازند و به پژوهشگران امکان می‌دهند تا توپوگرافی حوزه را درک کنند، حوزه‌های نوظهور را شناسایی کنند و در چشم‌اندازهای رشته‌ای حرکت کنند. نقشه‌برداری علم که در دهه ۲۰۰۰ توسط بورنر، چن و بویاک پیشگام شد، به ابزاری استاندارد در ارزیابی پژوهش و برنامه‌ریزی استراتژیک تبدیل شده است.