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Análisis de Metáforas Basado en Campo — Evocación e Interpretación Naturalista de Metáforas

El análisis de metáforas basado en campo es un método cualitativo que recopila e interpreta metáforas espontáneas o evocadas de los participantes en sus entornos naturales. Basado en la teoría de la metáfora conceptual de Lakoff y Johnson, revela cómo los individuos y las comunidades estructuran conceptos abstractos —como la enseñanza, el liderazgo o la enfermedad— a través del lenguaje figurado encontrado o producido en contextos reales. A diferencia de los estudios de metáforas puramente basados en documentos, las variantes basadas en campo combinan la recopilación de datos en entornos de campo naturales con la codificación analítica sistemática.

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Fuentes

  1. Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. University of Chicago Press. ISBN: 978-0226468013
  2. Saban, A. (2009). Prospective teachers' mental images about the concept of student. Teaching and Teacher Education, 25(2), 750–764. link

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ScholarGate. (2026, June 3). Field-based Metaphor Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/es/qualitative/field-based-metaphor-analysis

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ScholarGateField-based Metaphor Analysis (Field-based Metaphor Analysis). Recuperado el 2026-06-15 de https://scholargate.app/es/qualitative/field-based-metaphor-analysis · Conjunto de datos: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026