Σχεδιασμός Μεικτών Μεθόδων Πολλαπλών Επιπέδων Εστιασμένος στην Αξιολόγηση

Η πολυεπίπεδη μεικτή μεθοδολογία εστιασμένη στην αξιολόγηση είναι ένας ερευνητικός σχεδιασμός που συνδυάζει ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα σε ιεραρχικά φωλιασμένα επίπεδα ενός οργανισμού ή συστήματος — όπως μαθητές εντός τάξεων εντός σχολείων — για την αξιολόγηση ενός προγράμματος, πολιτικής ή παρέμβασης. Καταγράφοντας ταυτόχρονα αποτελέσματα, διαδικασίες και παράγοντες πλαισίου σε κάθε επίπεδο, αυτός ο σχεδιασμός παράγει πλουσιότερες αξιολογικές συμπεράσματα από ό,τι μόνο τα αμιγώς στατιστικά πολυεπίπεδα μοντέλα ή οι ποιοτικές αξιολογήσεις μονού επιπέδου από μόνες τους.