Γνωστικά Διαγνωστικά Μοντέλα (DINA / G-DINA)

Τα Γνωστικά Διαγνωστικά Μοντέλα (CDMs) είναι μια οικογένεια μοντέλων λανθάνουσας μεταβλητής, σχεδιασμένα να ταξινομούν τους εξεταζόμενους σύμφωνα με την κατάκτηση ενός συνόλου διακριτών γνωστικών ιδιοτήτων ή δεξιοτήτων. Το πλαίσιο Γενικευμένου DINA (G-DINA), που εισήχθη από τον Jimmy de la Torre το 2011, παρέχει μια ενοποιητική δομή που περιλαμβάνει πολλά ειδικά CDMs — συμπεριλαμβανομένων των μοντέλων DINA, DINO, ACDM και LLM — ως ειδικές περιπτώσεις, επιτρέποντας λεπτομερή διαγνωστική ανατροφοδότηση πέρα από μια απλή συνολική βαθμολογία.