Μελέτη Μαθήματος Πολλαπλών Περιπτώσεων — Συνεργατική Έρευνα Εκπαιδευτικών σε Διαφορετικές Τοποθεσίες

Η Μελέτη Μαθήματος Πολλαπλών Περιπτώσεων επεκτείνει τον ιαπωνικό κύκλο μελέτης μαθήματος — συνεργατικό σχεδιασμό, ζωντανή παρατήρηση και δομημένη ανασκόπηση ενός μεμονωμένου ερευνητικού μαθήματος — σε δύο ή περισσότερες ανεξάρτητες περιπτώσεις (σχολεία, τάξεις ή ομάδες εκπαιδευτικών). Με την αναπαραγωγή και τη σύγκριση του κύκλου σε πολλαπλές τοποθεσίες, οι ερευνητές μπορούν να διακρίνουν ευρήματα ειδικά για το περιβάλλον από εκείνα που γενικεύονται σε διάφορα πλαίσια, παράγοντας πλουσιότερα στοιχεία για αποτελεσματικές διδακτικές πρακτικές στους τομείς των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών.