ScholarGate
Βοηθός
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Διπλά Εύρωστη Εκτίμηση στην Εκπαιδευτική Έρευνα

Η διπλά εύρωστη εκτίμηση (DR) είναι μια ημιπαραμετρική προσέγγιση αιτιακής συμπερασματολογίας που συνδυάζει ένα μοντέλο παλινδρόμησης του αποτελέσματος με ένα μοντέλο πιθανοφάνειας προδιάθεσης. Στην εκπαιδευτική έρευνα, χρησιμοποιείται για την εκτίμηση της αιτιακής επίδρασης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, παρεμβάσεων ή πολιτικών στα μαθησιακά αποτελέσματα, όταν η ανάθεση της θεραπείας δεν είναι τυχαία, αλλά οι παρατηρούμενες συσχετίσεις μπορούν να εξηγήσουν τη μεροληψία επιλογής. Ο εκτιμητής είναι συνεπής εάν είτε —όχι απαραίτητα και τα δύο— από τα δύο συστατικά μοντέλα είναι σωστά προσδιορισμένο.

Άνοιγμα στο MethodMindΣύντομαApply, compare, get guidance
Tools & resources
Λήψη διαφανειών
Learn & explore
ΒίντεοΣύντομα

Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο

Μόνο για μέλη

Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.

Σύνδεση

Χάρτης μεθόδων

Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.

Πηγές

  1. Bang, H., & Robins, J. M. (2005). Doubly Robust Estimation in Missing Data and Causal Inference Models. Biometrics, 61(4), 962-973. DOI: 10.1111/j.1541-0420.2005.00377.x
  2. Karim, M. E., Petkau, J., Gustafson, P., Tremlett, H., & BeAMS Study Group. (2018). Comparison of statistical approaches dealing with time-dependent confounding in drug effectiveness studies. Statistical Methods in Medical Research, 27(6), 1709-1722. DOI: 10.1177/0962280216668554

Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα

ScholarGate. (2026, June 3). Doubly Robust Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/el/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research

Ποια μέθοδος;

Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.

Συγκρίνετε παράλληλα
ScholarGateDoubly Robust Estimation in Education Research (Doubly Robust Estimation Applied to Education Research). Ανακτήθηκε στις 2026-06-17 από https://scholargate.app/el/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research · Σύνολο δεδομένων: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026