Interpretive Qualitative Content Analysis

Die interpretative qualitative Inhaltsanalyse (auch konventionelle Inhaltsanalyse genannt) ist ein qualitativer Ansatz zur systematischen Textanalyse, bei dem die Kodierkategorien direkt aus den Daten entstehen und nicht aus einem vordefinierten Kodierschema. Der Forscher taucht in das Material ein, leitet induktiv durch genaues Lesen Codes ab, gruppiert diese Codes zu interpretativen Kategorien und konstruiert eine konzeptionelle Darstellung der Bedeutung des Inhalts. Sie eignet sich besonders für Bereiche, in denen die vorhandene Theorie spärlich ist und das Ziel darin besteht, zu verstehen, wie die Teilnehmer ein Phänomen beschreiben oder wie sie es verstehen.