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Komparative Phänomenologie — Vergleichende phänomenologische Forschung

Die komparative Phänomenologie wendet phänomenologische Untersuchung auf zwei oder mehr unterschiedliche Gruppen, Kulturen oder Kontexte an und vergleicht explizit, wie jede Gruppe ein gemeinsames Phänomen erlebt und ihm Bedeutung verleiht. Anstatt eine einzige, einheitliche Essenz zu beschreiben, deckt sie sowohl gemeinsame Strukturen als auch bedeutsame Unterschiede in der gelebten Erfahrung über die Vergleichseinheiten hinweg auf. Der Ansatz ist in der Husserl'schen und hermeneutischen Phänomenologie verwurzelt, erweitert jedoch das standardmäßige Ein-Gruppen-Design zu einer strukturierten gruppenübergreifenden Analyse.

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Quellen

  1. van Manen, M. (1990). Researching Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. State University of New York Press. ISBN: 978-0791404645
  2. Giorgi, A. (2009). The Descriptive Phenomenological Method in Psychology: A Modified Husserlian Approach. Duquesne University Press. ISBN: 978-0820704104

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ScholarGate. (2026, June 3). Comparative Phenomenological Research. ScholarGate. https://scholargate.app/de/qualitative/comparative-phenomenology

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ScholarGateComparative phenomenology (Comparative Phenomenological Research). Abgerufen am 2026-06-15 von https://scholargate.app/de/qualitative/comparative-phenomenology · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026