Deltagende transformerende mixed methods
Deltagende transformerende mixed methods er et forskningsdesign, der integrerer både en deltagende handlingsramme og et transformerende paradigme inden for mixed methods-undersøgelser. Både kvantitative og kvalitative data indsamles i aktivt samarbejde med marginaliserede eller underforsynede samfund med det eksplicitte formål at producere resultater, der udfordrer ulighed, styrker deltagere og driver social forandring. Donna Mertens' transformerende paradigme og mixed methods-traditionen fra Creswell og Plano Clark informerer tilgangen i fællesskab.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958608
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Transformative Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/da/research-design/participatory-transformative-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konkurrent triangulering mixed methods designForskningsdesign↔ compare
- Eksplorativ sekventiel mixed methods-designForskningsdesign↔ compare
- Flerfaset blandet metode designForskningsdesign↔ compare
- Deltagerbaseret Aktionsforskning (PAR)Kvalitativ↔ compare
- Transformative Mixed Methods DesignForskningsdesign↔ compare
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →