ScholarGate
Assistent
Process / pipelineMixed methods design

Design-baseret interventions mixed methods

Design-baseret interventions mixed methods er et forskningsdesign, der indlejrer både kvantitativ og kvalitativ dataindsamling inden for iterative interventionscyklusser, der stammer fra design-baseret forskning (DBR). Tilgangen tester og forfiner systematisk en praktisk intervention — typisk et uddannelsesprogram, en læseplan eller en organisatorisk løsning — samtidig med at der anvendes kvalitative data til at forklare, hvorfor og hvordan interventionen virker, og kvantitative data til at vurdere dens målbare effekt. Iteration mellem design, test og revision er kendetegnet ved denne tilgang.

Find emne med PaperMindSnartVideoSnartHent slides

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Metodekort

Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.

Kilder

  1. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344452
  2. The Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/da/research-design/design-based-intervention-mixed-methods

Hvilken metode?

Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.

Sammenlign side om side

Refereret af

ScholarGateDesign-Based Intervention Mixed Methods (Design-Based Intervention Mixed Methods Design). Hentet 2026-06-15 fra https://scholargate.app/da/research-design/design-based-intervention-mixed-methods · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026