Computerized Adaptive Test Test-Retest Reliabilitet
I en fast-form test besvarer alle eksaminander de samme items, så reliabilitet kan estimeres på flere ligetil måder. I en CAT modtager to eksaminander – eller den samme eksaminand på to tidspunkter – typisk forskellige items, der er valgt til at være mest informative på deres estimerede evneniveau. Dette betyder, at de klassiske split-half- eller KR-20-tilgange ikke kan anvendes direkte på tværs af administrationer. I stedet vurderes reliabilitet ved at korrelere de latente evneestimater (theta-scorer) fra hver lejlighed eller ved at undersøge den betingede målefejl, som den adaptive algoritme rapporterer ved afslutningen af hver administration. Høj temporal stabilitet kræver, at selve evnekonstruktionen er stabil, at item-banken er stor og velkalibreret, og at stopreglen giver tilstrækkeligt præcise estimater ved begge lejligheder.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Metodekort
Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.
Kilder
- Weiss, D. J. (2004). Computerized adaptive testing for effective and efficient measurement in counseling and education. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 37(2), 70–84. DOI: 10.1080/07481756.2004.11909751 ↗
- Computerized adaptive testing. Wikipedia. link ↗
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Test-Retest Reliability. ScholarGate. https://scholargate.app/da/psychometrics/computerized-adaptive-test-test-retest-reliability
Hvilken metode?
Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.
- Computerized Adaptive Testing (CAT)Psykometri↔ sammenlign
- Cronbachs Alpha (Reliabilitetsanalyse)Statistik↔ sammenlign
- Item Response Theory (IRT)Psykometri↔ sammenlign
- Test-Retest ReliabilitetPsykometri↔ sammenlign
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →