ScholarGate
Assistent
Hypothesis testClassical Conditioning

Frygtbetingning

Frygtbetingning er et klassisk (pavlovsk) indlæringsparadigme, hvor en neutral stimulus (betinget stimulus, CS – f.eks. en tone eller et billede) gentagne gange parres med et aversivt udfald (ubetinget stimulus, US – f.eks. et mildt elektrisk stød eller en høj lyd). Efter betingningen fremkalder CS alene en frygtreaktion. Frygtbetingning er fundamental for forståelsen af associativ indlæring, angstlidelser og de neurale grundlag for trusselsdetektion. Adfærdsmæssige og fysiologiske mål afslører indlæringsakkvisition, ekstinktion og individuelle forskelle i frygtsensitivitet.

Åbn i MethodMindSnartVideoSnartHent slides

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Kilder

  1. Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes: An investigation of the physiological activity of the cerebral cortex. Oxford University Press. link
  2. Davis, M. (1998). Are different parts of the extended amygdala involved in fear versus anxiety? Biological Psychiatry, 44(12), 1239-1247. DOI: 10.1016/s0006-3223(98)00288-1
  3. Foa, E. B., & Kozak, M. J. (2006). Emotional processing of fear: Exposure to corrective information. Psychological Bulletin, 99(1), 20-35. DOI: 10.1037/0033-2909.99.1.20

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Fear Conditioning Paradigm. ScholarGate. https://scholargate.app/da/psychology/fear-conditioning

ScholarGateFear Conditioning (Fear Conditioning Paradigm). Hentet 2026-06-15 fra https://scholargate.app/da/psychology/fear-conditioning · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026