Life-Course Criminology Analysis
Life-course criminology analyzes both continuity and change in offending across the entire life span, anchored in Sampson and Laub's age-graded theory of informal social control. The core claim is that social bonds that emerge at different ages — strong marriages, stable employment, military service — function as informal social control that can redirect criminal trajectories, so that change is possible at any age and is not fully determined by childhood propensity.
Přečíst celou metodu
Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.
Mapa metod
Okolí příbuzných metod — vyberte uzel, který chcete prozkoumat.
Zdroje
- Sampson, R. J., & Laub, J. H. (1993). Crime in the Making: Pathways and Turning Points Through Life. Harvard University Press. ISBN: 9780674176058
- Laub, J. H., & Sampson, R. J. (2003). Shared Beginnings, Divergent Lives: Delinquent Boys to Age 70. Harvard University Press. ISBN: 9780674011946
Jak citovat tuto stránku
ScholarGate. (2026, June 22). Life-Course Criminology: Age-Graded Theory of Informal Social Control. ScholarGate. https://scholargate.app/cs/criminology/life-course-criminology-analysis
Která metoda?
Postavte tuto metodu vedle jejích nejbližších příbuzných a čtěte je vedle sebe — knihovna položí knihy na stůl; volba je na vás.
- Age-Crime Curve ModelingCriminology↔ porovnat
- Criminal Career ParadigmCriminology↔ porovnat
- Desistance AnalysisCriminology↔ porovnat
- Group-Based Trajectory ModelCriminology↔ porovnat
- Turning Point AnalysisCriminology↔ porovnat
Odkazuje sem
Podobné metody
Našli jste na této stránce chybu? Nahlaste ji nebo navrhněte opravu →