ScholarGate
Asistent
Process / pipelineSystematic social observation of disorder

Broken Windows Assessment

Broken windows assessment is the systematic measurement of physical and social disorder — graffiti, litter, broken windows, public drinking, loitering — tied to the hypothesis that visible disorder signals that no one is in control and thereby invites further crime. Stated by Wilson and Kelling in 1982 and put on a rigorous empirical footing by Sampson and Raudenbush's systematic social observation, it turns the metaphor of an unrepaired broken window into a quantified, reliable neighborhood scale.

Otevřít v MethodMindJiž brzyPoužijte, porovnejte, získejte návod
Nástroje a zdroje
Stáhnout prezentaci
Učte se a objevujte
VideoJiž brzy

Přečíst celou metodu

Pouze pro členy

Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.

Přihlásit se

Mapa metod

Okolí příbuzných metod — vyberte uzel, který chcete prozkoumat.

Zdroje

  1. Wilson, J. Q., & Kelling, G. L. (1982). Broken windows: The police and neighborhood safety. The Atlantic Monthly, 249(3), 29–38. link
  2. Sampson, R. J., & Raudenbush, S. W. (1999). Systematic social observation of public spaces: A new look at disorder in urban neighborhoods. American Journal of Sociology, 105(3), 603–651. DOI: 10.1086/210356

Jak citovat tuto stránku

ScholarGate. (2026, June 22). Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment. ScholarGate. https://scholargate.app/cs/criminology/broken-windows-assessment

Která metoda?

Postavte tuto metodu vedle jejích nejbližších příbuzných a čtěte je vedle sebe — knihovna položí knihy na stůl; volba je na vás.

Porovnat vedle sebe
ScholarGateBroken Windows Assessment (Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment). Získáno 2026-06-24 z https://scholargate.app/cs/criminology/broken-windows-assessment · Datová sada: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026