Reflexive Examination of Researcher Positionality and Influence
সমস্ত গবেষণা গবেষক দ্বারা প্রভাবিত হয়। আপনি যে প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করেন, কাকে নিয়োগ করেন, কীভাবে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন, উত্তরে কী লক্ষ্য করেন, ফলাফলগুলি কীভাবে ব্যাখ্যা করেন—এ সবই আপনার পটভূমি, পরিচয়, বিশ্বাস এবং বিষয়ের সাথে আপনার সম্পর্ক দ্বারা প্রভাবিত হয়। ঐতিহ্যবাহী গবেষণা বস্তুনিষ্ঠ দূরত্ব অর্জনের চেষ্টা করত; আত্ম-প্রতিফলন একটি ভিন্ন পদ্ধতি গ্রহণ করে: আপনার অবস্থান স্বীকার করুন, আপনার প্রভাব পরীক্ষা করুন এবং এগুলি পাঠকদের কাছে দৃশ্যমান করুন। এর অর্থ এই নয় যে 'যা খুশি তাই করা যায়'—আত্ম-প্রতিফলন আপেক্ষিকতাবাদ (relativism) নয়। বরং, এটি আপনার অবস্থান কীভাবে গবেষণাকে আকার দিয়েছে তার পদ্ধতিগত পরীক্ষা। কলঙ্ক (stigma) নিয়ে গবেষণা করছেন এমন কেউ যিনি সেই কলঙ্কের শিকার হয়েছেন, তিনি মূল্যবান অভ্যন্তরীণ জ্ঞান নিয়ে আসেন তবে সম্ভাব্য অন্ধ দিক এবং মানসিক বিনিয়োগও নিয়ে আসেন। সম্প্রদায় থেকে বাইরের কেউ গবেষণা করলে বাইরের দৃষ্টিকোণ নিয়ে আসেন তবে জীবন্ত অভিজ্ঞতা ভুলভাবে বুঝতে পারেন। আত্ম-প্রতিফলন জিজ্ঞাসা করে: এই বিষয়ের সাথে আমার সম্পর্ক কী? আমার পরিচয় অংশগ্রহণকারীদের আমাকে কী বলতে প্রভাবিত করে? আমি কী অনুমান নিয়ে এসেছিলাম? অন্য গবেষকের তুলনায় আমি কীভাবে ফলাফল ব্যাখ্যা করতে পারি? এই অধিজ্ঞানীয় (metacognitive) প্রক্রিয়া কঠোরতা এবং সততা বৃদ্ধি করে।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
পদ্ধতি-মানচিত্র
সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।
উৎস
- Finlay, L. (2002). Outing the researcher: The provenance, process, and practice of reflexivity. Qualitative Health Research, 12(4), 531-545. DOI: 10.1177/104973202129120052 ↗
- Johnson, R. B., & Christensen, L. (2017). Educational Research: Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches (6th ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1506386683
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589-597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
- Malterud, K. (2001). Qualitative research: standards, challenges, and guidelines. The Lancet, 358(9280), 483-488. DOI: 10.1016/S0140-6736(01)05627-6 ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 4). Reflexive Examination of Researcher Positionality and Influence. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/qualitative-research/reflexivity-in-research
কোন পদ্ধতি?
এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।
- গভীরভাবে সাক্ষাৎকার গ্রহণ পদ্ধতিগুণগত গবেষণা↔ তুলনা করুন
- সদস্য যাচাই এবং অংশগ্রহণকারী বৈধকরণগুণগত গবেষণা↔ তুলনা করুন
- অংশগ্রহণমূলক পর্যবেক্ষণগুণগত গবেষণা↔ তুলনা করুন
- গুণগত গবেষণার বিশ্বাসযোগ্যতার মানদণ্ডগুণগত গবেষণা↔ তুলনা করুন
যেখানে উদ্ধৃত
Similar methods
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →