সমালোচনামূলক পাঠ্যক্রম বিশ্লেষণ (Critical Curriculum Analysis)

সমালোচনামূলক পাঠ্যক্রম বিশ্লেষণ শিক্ষাগত পাঠ্যক্রম — এর বিষয়বস্তু, সংগঠন এবং অন্তর্নিহিত অনুমানগুলিকে — একটি সমালোচনামূলক তত্ত্বের দৃষ্টিকোণ থেকে পরীক্ষা করে। Apple, Giroux, এবং Freire-এর কাজের উপর নির্ভর করে, এটি প্রশ্ন করে কোন জ্ঞান গুরুত্বপূর্ণ, পাঠ্যক্রম কাদের স্বার্থে কাজ করে, এবং কীভাবে বিদ্যালয় সামাজিক বৈষম্যকে পুনরুৎপাদন করে বা চ্যালেঞ্জ করে। পাঠ্যক্রমকে নিরপেক্ষ হিসাবে বিবেচনা করার পরিবর্তে, এটি এটিকে ক্ষমতা, জাতি, শ্রেণি এবং লিঙ্গ সম্পর্কের দ্বারা প্রভাবিত একটি আদর্শগতভাবে পরিপূর্ণ নিদর্শন হিসাবে দেখে।