পদ্ধতির তুলনা করুন
নির্বাচিত পদ্ধতিগুলো পাশাপাশি পর্যালোচনা করুন; যে সারিগুলোয় পার্থক্য আছে সেগুলো চিহ্নিত করা হয়।
| সোশ্যাল মিডিয়া এনগেজমেন্ট স্কেল× | ই-লার্নিং সন্তুষ্টি স্কেল× | |
|---|---|---|
| ক্ষেত্র | তথ্য ব্যবস্থা | তথ্য ব্যবস্থা |
| পরিবার | Process / pipeline | Process / pipeline |
| উদ্ভবের বছর≠ | 2011 | 2008 |
| প্রবর্তক≠ | Hollebeek; Zhang & Zhu | Bolliger, Halupa, Chi & Kilduff |
| ধরন≠ | Likert-scale engagement measure | Likert-scale satisfaction measure |
| মৌলিক উৎস≠ | Zhang, X., & Zhu, F. (2012). Product reviews, information richness, and consumer purchasing behavior. Journal of Management Information Systems, 29(2), 7-36. link ↗ | Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗ |
| অপর নাম | Social Media Engagement, SME Scale | ELSS, Online Learning Satisfaction |
| সম্পর্কিত | 4 | 4 |
| সারসংক্ষেপ≠ | The Social Media Engagement Scale measures the intensity and quality of user participation and interaction with social media platforms and content. Developed by researchers including Hollebeek (2011) and informed by work on consumer engagement (Zhang & Zhu, 2012), the scale captures cognitive, emotional, and behavioral dimensions of how users interact with social platforms, brands, and online communities. | The E-Learning Satisfaction Scale measures learner satisfaction with online educational experiences across multiple dimensions including platform quality, instructor effectiveness, course content, peer interaction, and technical support. Developed through research by Bolliger, Halupa, Chi, and others studying online higher education, the scale helps institutions assess course quality, predict learner retention, and identify improvement opportunities in digital education delivery. |
| ScholarGateডেটাসেট ↗ |
|
|