পদ্ধতির তুলনা করুন
নির্বাচিত পদ্ধতিগুলো পাশাপাশি পর্যালোচনা করুন; যে সারিগুলোয় পার্থক্য আছে সেগুলো চিহ্নিত করা হয়।
| ই-লার্নিং সন্তুষ্টি স্কেল× | সোশ্যাল মিডিয়া এনগেজমেন্ট স্কেল× | |
|---|---|---|
| ক্ষেত্র | তথ্য ব্যবস্থা | তথ্য ব্যবস্থা |
| পরিবার | Process / pipeline | Process / pipeline |
| উদ্ভবের বছর≠ | 2008 | 2011 |
| প্রবর্তক≠ | Bolliger, Halupa, Chi & Kilduff | Hollebeek; Zhang & Zhu |
| ধরন≠ | Likert-scale satisfaction measure | Likert-scale engagement measure |
| মৌলিক উৎস≠ | Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗ | Zhang, X., & Zhu, F. (2012). Product reviews, information richness, and consumer purchasing behavior. Journal of Management Information Systems, 29(2), 7-36. link ↗ |
| অপর নাম | ELSS, Online Learning Satisfaction | Social Media Engagement, SME Scale |
| সম্পর্কিত | 4 | 4 |
| সারসংক্ষেপ≠ | The E-Learning Satisfaction Scale measures learner satisfaction with online educational experiences across multiple dimensions including platform quality, instructor effectiveness, course content, peer interaction, and technical support. Developed through research by Bolliger, Halupa, Chi, and others studying online higher education, the scale helps institutions assess course quality, predict learner retention, and identify improvement opportunities in digital education delivery. | The Social Media Engagement Scale measures the intensity and quality of user participation and interaction with social media platforms and content. Developed by researchers including Hollebeek (2011) and informed by work on consumer engagement (Zhang & Zhu, 2012), the scale captures cognitive, emotional, and behavioral dimensions of how users interact with social platforms, brands, and online communities. |
| ScholarGateডেটাসেট ↗ |
|
|