Инструмент за оценка на тежестта на заекването – Четвърто издание
Инструментът за оценка на тежестта на заекването – Четвърто издание (SSI-4) е стандартната мярка, прилагана от клиницисти, за оценка на тежестта на заекването при деца (на възраст 2–13 години) и възрастни (на възраст 14–75 години). Разработен от Райли (2009 г.), SSI-4 количествено определя заекването чрез три поведенчески компонента: честота (процент на заекнали срички), продължителност (средна дължина на моментите на заекване) и физически съпътстващи явления (видимо напрежение и свързани движения). Резултатите за тежестта по SSI-4 позволяват надеждно проследяване на отговора към лечението, прогнозиране на прогнозата и сравнение между популации, което го прави съществен за базирана на доказателства оценка и изследване на заекването.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Riley, G. D. (2009). Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Fourth Edition (SSI-4). Austin, TX: Pro-Ed Publications. ISBN: 978-1-59820-072-7
- Riley, G. D., & Riley, J. (1994). The Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Third Edition: A Revised Assessment Tool. Seminars in Speech and Language, 15(3), 196–201. link ↗
- Beilby, J. M., Byrnes, M. L., & Yaruss, J. S. (2012). Acceptance and Commitment Therapy for Adolescents Who Stutter. Journal of Fluency Disorders, 37(4), 290–299. link ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition (SSI-4). ScholarGate. https://scholargate.app/bg/speech-language-pathology/stuttering-severity-instrument
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Скала за оценка на тежестта на афазията в БостънЛогопедия↔ сравняване
- GRBAS перцептивна скала за гласЛогопедия↔ сравняване
- Индекс на гласова инвалидностЛогопедия↔ сравняване
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →