Смесени методи на намеса с равна тежест — Балансирани КАЧ и КОЛК в оценката на програми
Смесените методи на намеса с равна тежест са изследователски дизайн, при който както количествените, така и качествените направления получават равен приоритет и са вградени в или успоредно с намеса, програма или експеримент. Дизайнът оценява не само дали една намеса работи (КОЛК резултати), но и как и защо работи или се проваля (КАЧ процеси), като нито едно от направленията не се третира като второстепенно. Той е особено подходящ за оценка на програми, клинични изпитвания с процесни компоненти и образователни или социални интервенции.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- Mertens, D. M. (2003). Mixed methods and the politics of human research: The transformative-emancipatory perspective. In A. Tashakkori & C. Teddlie (Eds.), Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (pp. 135–164). SAGE Publications. link ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Equal-Weight Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/equal-weight-intervention-mixed-methods
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Дизайн със смесени методи и едновременна триангулацияДизайн на изследването↔ сравняване
- Смесени методи с вградена интервенцияДизайн на изследването↔ сравняване
- Обяснителен последователен смесен методДизайн на изследването↔ сравняване
- Дизайн с вградени смесени методи за интервенцияДизайн на изследването↔ сравняване
- Многофазен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Трансформативен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →