Смесени методи за интервенция, базирани на дизайн
Смесените методи за интервенция, базирани на дизайн, представляват изследователски дизайн, който включва събиране както на количествени, така и на качествени данни в рамките на итеративни интервенционни цикли, извлечени от базираното на дизайн изследване (DBR). Подходът систематично тества и усъвършенства практическа интервенция – обикновено образователна програма, учебна програма или организационно решение – като използва качествени данни, за да обясни защо и как работи интервенцията, и количествени данни, за да оцени нейното измеримо въздействие. Итерацията между проектиране, тестване и ревизия е отличителна черта на този подход.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344452
- The Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/design-based-intervention-mixed-methods
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Дизайн-базирано смесено мета-изводяванеДизайн на изследването↔ сравняване
- Смесени методи с вградена интервенцияДизайн на изследването↔ сравняване
- Експлораторно-последователен дизайн с комбинирани методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Дизайн с вградени смесени методи за интервенцияДизайн на изследването↔ сравняване
- Многофазен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Смесени методи на участие в интервенцииДизайн на изследването↔ сравняване
Цитиран в
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →