Напречно-рефлексивен тематичен анализ
Напречно-рефлексивният тематичен анализ (L-RTA) прилага рамката на рефлексивния тематичен анализ на Браун и Кларк към качествени данни, събрани от едни и същи участници (или контекст) в два или повече времеви точки. Вместо да създава един статичен отчет, той проследява как значенията, преживяванията и темите се развиват, запазват или трансформират във времето, като извежда на преден план активното рефлексивно ангажиране на изследователя на всеки етап от итеративния процес.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Reflexive Thematic Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/qualitative/longitudinal-reflexive-thematic-analysis
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Интерпретативна рефлексивна тематична анализаКачествени методи↔ сравняване
- Лонгитюдъвен анализ на съдържаниетоКачествени методи↔ сравняване
- Надлъжностно наративно изследванеКачествени методи↔ сравняване
- Рефлексивен тематичен анализКачествени методи↔ сравняване
- Тематичен анализКачествени изследвания↔ сравняване
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →