Модел DINA
Моделът DINA (Deterministic Inputs, Noisy Outputs) е когнитивен диагностичен модел, разработен от Junker и Sijtsma (2001), който класифицира изследваните лица в латентни класове на умения въз основа на техните модели на отговори на задачи. DINA приема детерминистична връзка между овладяването на умения и правилните отговори, като вероятностна грешка отчита отгатването и грешките от невнимание.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Junker, B. W., & Sijtsma, K. (2001). Cognitive assessment models with few assumptions, and connections with nonparametric item response theory. Applied Psychological Measurement, 25(3), 258-272. DOI: 10.1177/01466210122032064 ↗
- Haertel, E. H. (1989). Using restricted latent class models to map the skill structure of achievement items. Journal of Educational Measurement, 26(4), 301-321. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1989.tb00336.x ↗
- de la Torre, J. (2009). DINA model and parameter estimation: A didactic perspective. Journal of Educational and Behavioral Statistics, 34(1), 115-130. link ↗
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Deterministic Inputs, Noisy Outputs Model. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/psychometrics/dina-model
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Когнитивно-диагностично компютъризирано адаптивно тестванеПсихометрия↔ сравняване
- Модел DINOПсихометрия↔ сравняване
- Анализ на необходимите условияПсихометрия↔ сравняване
- Методология на пространството от правилаПсихометрия↔ сравняване
Цитиран в
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →