سجل دليل المنهج

Computerized Adaptive Test Convergent Validity

Convergent validity assessment for computerized adaptive tests (CATs) examines whether the ability or trait estimates produced by an adaptive algorithm correlate substantially with scores from other measures of the same construct. Because each examinee receives a different subset of items in a CAT, demonstrating that the resulting scores still converge with theoretically related external measures is a critical step in establishing construct validity evidence.

Sources recorded, not reviewed

سجل المصدر

تم نسخ الاستشهادات حرفيًا من سجل مصدر المنهج. لا يُستدل على أي تحقق على مستوى الادعاء منها.

Convergent Validity Assessment for Computerized Adaptive Tests

سجل منهج تصنيفي · latent-structure / psychometrics

Wainer, H. (Ed.). (2000). Computerized Adaptive Testing: A Primer (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates. · ISBN 978-0805835113
Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. · URL

فتح المنهج الكامل

الادعاءات المنسقة

تم حفظ الادعاءات في دفتر الأستاذ الخاص بالأدلة، ولكل منها تقييمها الخاص.

لا توجد ادعاءات منسقة بعد

هذه الواجهة لا تخترع تقييمًا للادعاء عندما لا يكون دفتر الأستاذ يحتوي على واحد.

المنهجيات ذات الصلة

تم إنشاؤها من الرسم البياني للمنهج وتظهر كعلاقات مقترحة آليًا - لا يُستدل على أي ادعاء دليل.

Taxonomic bucketComputerized adaptive test construct validitymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketComputerized adaptive test item response theorymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketConvergent Validitymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketDiscriminant Validitymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketItem Response Theorymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.