التعلم المنهجي
التعلم المنهجي (Curriculum Learning) هو استراتيجية تدريب لنماذج التعلم الآلي، قدمها بينجيو وزملاؤه في عام 2009، يتم فيها تقديم أمثلة التدريب بترتيب ذي معنى — عادةً من السهل إلى الصعب — بدلاً من الترتيب العشوائي. مستوحاة من كيفية تعلم البشر والحيوانات تدريجياً، تنظم هذه الاستراتيجية بيانات التدريب في منهج يبدأ بعينات أبسط أو أنظف أو أكثر تمثيلاً، وتقدم تدريجياً أمثلة أصعب أو أكثر تعقيداً مع نضوج النموذج.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
المصادر
- Bengio, Y., Louradour, J., Collobert, R., & Weston, J. (2009). Curriculum learning. International Conference on Machine Learning (ICML), 41–48. DOI: 10.1145/1553374.1553380 ↗
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 2). Curriculum Learning. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/deep-learning/curriculum-learning
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- التعلم النشطتعلم الآلة↔ compare
- التعلّم متعدد المهامالتعلم العميق↔ compare
- التعلم التحويليتعلم الآلة↔ compare