Quantitative-dominant multilevel mixed methods
Quantitative-dominant multilevel mixed methods design is a mixed methods approach in which quantitative inquiry carries the primary evidential weight while qualitative data play an auxiliary, illuminating role, and both strands are applied across two or more hierarchically nested levels of analysis — for example, students within classrooms within schools. The design is suited to research questions that require both statistical modeling of nested structures and contextual understanding of how those structures operate.
Catatan sumber
Kutipan disalin apa adanya dari catatan sumber metode. Tidak ada verifikasi tingkat klaim yang disimpulkan darinya.
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage Publications. · ISBN 978-1412972666
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. · ISBN 978-1483344379
Klaim yang dikurasi
Klaim tersimpan dalam buku besar bukti, masing-masing dengan penilaiannya sendiri.
Tampilan ini tidak menciptakan penilaian klaim ketika buku besar tidak memilikinya.
Metode terkait
Dihasilkan dari grafik metode dan ditampilkan sebagai relasi yang disarankan mesin — tidak ada klaim bukti yang disimpulkan.