Participatory Transformative Mixed Methods
Participatory transformative mixed methods is a research design that embeds both a participatory action framework and a transformative paradigm within mixed methods inquiry. Both quantitative and qualitative data are collected in active collaboration with marginalized or underserved communities, with the explicit aim of producing findings that challenge inequity, empower participants, and drive social change. Donna Mertens' transformative paradigm and the mixed methods tradition of Creswell and Plano Clark jointly inform the approach.
רשומת מקור
ציטוטים הועתקו מילה במילה מרשומת המקור של המתודה. לא מוסקת כל אימות ברמת הטענה מהם.
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. · ISBN 978-1412958608
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. · ISBN 978-1483344379
טענות מאוצרות
טענות שנשמרו ביומן הראיות, לכל אחת הערכה משלה.
תצוגה זו אינה ממציאה הערכת טענה כאשר ליומן אין אחת.
מתודות קשורות
נוצר מגרף המתודות ומוצג כיחסים שהוצעו על ידי המכונה — לא מוסקת כל טענת ראיה.